Recursos didácticos.

Tarjetas comprensión lectora de Navidad

Activitat per a presentar-nos i reflexionar sobre emocions.

Fichas para trabajar la dispersión y germinación de semillas.

ELEMENTS DE GESTIÓ I DE REGULACIÓ D'AULA

Targetes de vocabulari sobre els elements típics de la primavera. En català i castellà. En lletra lligada i lletra de pal.

Relacionar imatge-paraula

Làmines per posar a l'aula amb una paraula catalana diferent cada setmana. Consta de quatre làmines.

Aquesta activitat està pensada per treballar les rimes d’una manera dinàmica i visual.

Actividad en inglés y en castellano. Búsqueda del tesoro adaptado a 4 y 5 años de infantil. Incluye tanto las plantillas de los elementos que tienen que encontrar como los dibujos para recortarlos y repartirlos por el colegio o el espacio donde se vaya a hacer el juego.

ESCRIU O DIBUIXA SOBRE LES TEVES VACANCES AMB TRES NIVELLS DE DIFICULTAT

Tarjetas para trabajar la atención, colores y motricidad fina mediante el uso de la plastilina. Temática Halloween.

Recurso para introducir a los/as peques en el mundo de los puzzles (de 9 piezas en este caso).

Banderola d'hivern per decorar l'aula

JOCS RESTAURANT? OPCIÓ 1) Cada parella d’infants té una “taula parada”. Els objectes que hi ha a sobre són semi-transparents. Un dels infants ha de demanar a l’altre: EM POTS DONAR UNES TOVALLES BLAVES DE “TOPOS”? o bé EM POTS DONAR UNA GERRA BUIDA?...El company ha de buscar l’objecte requerit (en aquest cas sense transparència) i donar-li, i anar-lo posant sobre els objectes amb transparència de la taula parada fins que els tingui tots. Després els infants intercanvien els rols OPCIÓ 2) Mode bingo: la mestra va traient els objectes un a un de dins d’una caixa i els va dient en veu alta. Els infants, en parelles, marquen amb una mongeta aquells que són a la seva “taula parada”. La primera parella que té la taula completa crida BINGO! Abans de poder fer aquest joc hem d’haver treballat el vocabulari i els següents adjectius. Fins que no els hagin après podem fer el mateix joc però més senzill, sense adjectius. -BUIT-BUIDA / PLE-PLENA (GERRA, PLAT I TASSA) -AMPOLLA D’AIGUA / AMPOLLA DE VI -GRAN / PETIT-PETITA (CULLERA I PLAT) -DE “TOPOS”, DE QUADRES, DE RATLLES (TOVALLES) -RODÓ/ QUADRAT / TRIANGLE (PLAT I TOVALLÓ) Compte! Cal imprimir una còpia de cada “taula parada” i diverses còpies dels objectes per a les diferents parelles d’infants.

Encuentra tantas operaciones como sea posible en el tablero conectando los números

Actividad de repaso de las reglas de acentuación en castellano.

Classroom Rules (English class)

En aquesta nova seqüència per a Cicle Superior fomentarem i treballarem la creativitat a diferents nivells. A partir de les possibilitats expressives del cos i el moviment, pictòricament, jugant amb llums, ombres i el color, amb objectes estàtics en moviment a partir de Stop motion. I tot això ho farem partint de l’anàlisi de la relació entre la música, l’emoció i la publicitat des d’una mirada crítica i artística en 8-10 sessions.

Puzle sobre diferents conceptes de música.

Document per penjar a l'aula i portar el control dels encarregats de cada taula. Es poden pintar els quadrats o

ABN - Matemáticas

MataMOSQUES musicals és un recurs ideal per treballar i aconseguir un reconeixement àgil de les notes musicales al pentagrama. Golpeja amb

asociación grafía cantidad primavera

En aquest joc, hauràs de formar tantes paraules com sigui possible mitjançant l'ús de lletres connectades en un tauler de 4x4.