Juego rítmico con tarjetas y instrumentos de percusión, donde hay movimiento, interacción, agrupamientos, escucha, lenguaje musical..
1. Repartimos un papel a cada alumno/a (hay 10 modelos diferentes) Yo hago tres copias para un grupo clase de 25.
2. Se levantan y buscan a uno o dos compañeros que puedan tener el mismo ritmo. Para eso, tienen que levantar la mano, buscar a otro compañero con la mano levantada y chocársela.
3. Se leen por turnos con silabas rítmicas los ritmos que tienen en su papel. Si son iguales, bingo! Ya han encontrado a una pareja. Si son ritmos diferentes se dan las gracias y vuelven a levantar la mano para buscar a otro compañero.
4. A medida que van encontrado parejas o tríos se van sentando juntos a practicar su ritmo dando palmas.
5. Cuando todos están ya sentados, la maestra tocará un ritmo y el grupo que reconozca que es el suyo, se levantará y cogerá un instrumento de percusión.
6. Cada alumno tocará con ese instrumento el ritmo individualmente y después los 2/3 juntos.
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