A continuación se presentan un conjunto de imágenes reales de diferentes colores que los niños y las niñas tienen que clasificar con la ayuda de las tabletas de Montessori. Para aquellos docentes que no tengan este material propio de la metodología, se adjuntan en el mismo documento una serie de tabletas de colores para así poder realizar la actividad del mismo modo. Este material es muy flexible y se puede trabajar de diferentes formas ya sea clasificando las imágenes por colores o bien agrupando las tabletas reales con las impresas o realizando ruedas cromáticas.
En esta actividad el alumnado puede aprender a clasificar y familiarizarse a la vez, en grandes rasgos, con los materiales de la metodología Montessori.
Para el desarrollo de la tarea, se aconseja imprimir las tarjetas y plastificarlas para así poder darles un mayor uso.
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