Todas las categorías
  • Todas las categorías
  • Recursos
  • Autoras
  • Píldoras
  • Formadoras
Todas las categorías
  • Todas las categorías
  • Recursos
  • Autoras
  • Píldoras
  • Formadoras

Recursos didácticos.

Herramientas descargables para nuestra comunidad de profes y centros educativos.

¿Necesitas ayuda con tu compra?

Recuerda que tenemos la página de FAQS:
Encuentra Recursos en PPT

Mostrando 457 - 480 de 9976 resultados




DING! Los medios de comunicación

Autora: Superprofe Adri
Idioma: Castellà
2.36 €
2.36 €

Juego para trabajar en C. Sociales y repasar los medios de comunicación. El objetivo del juego es que los alumnos tengan tres cartas distintas que pertenezcan a un mismo tipo medio de comunicación (individual y colectivo). Para ello comenzamos repartiendo a cada alumno 3 cartas. Y siguiendo la misma dinámica que en el tradicional juego de “burro” irán pasando al compañero de su derecha una carta de la que se quieran descartar. Cuando uno de los alumnos haya alcanzado el objetivo del juego se levantará y tocará el timbre, entonces dirá a que tipo de medio de comunicación pertenece las cartas que tiene.  El documento esta preparado para 6 jugadores.


3.15 €

Es tracta de buscar quina de les tres imatges petites correspon a la paraula que rima amb la imatge gran. Totes són paraules bàsiques de temes relacionats amb l’entorn més proper dels infants: colors, números, animals, aliments, mitjans de transport, mobiliari, elements de la platja, peces de roba, instruments musicals, parts del cos... La consciència fonològica és la base de la lectura. Permet que les persones reconeguin i utilitzin els sons del llenguatge parlat i és un dels passos previs a la lectura.




























DING! Los medios de comunicación

Autora: Superprofe Adri
Idioma: Castellà
2.36 €
2.36 €

Juego para trabajar en C. Sociales y repasar los medios de comunicación. El objetivo del juego es que los alumnos tengan tres cartas distintas que pertenezcan a un mismo tipo medio de comunicación (individual y colectivo). Para ello comenzamos repartiendo a cada alumno 3 cartas. Y siguiendo la misma dinámica que en el tradicional juego de “burro” irán pasando al compañero de su derecha una carta de la que se quieran descartar. Cuando uno de los alumnos haya alcanzado el objetivo del juego se levantará y tocará el timbre, entonces dirá a que tipo de medio de comunicación pertenece las cartas que tiene.  El documento esta preparado para 6 jugadores.



3.15 €

Es tracta de buscar quina de les tres imatges petites correspon a la paraula que rima amb la imatge gran. Totes són paraules bàsiques de temes relacionats amb l’entorn més proper dels infants: colors, números, animals, aliments, mitjans de transport, mobiliari, elements de la platja, peces de roba, instruments musicals, parts del cos... La consciència fonològica és la base de la lectura. Permet que les persones reconeguin i utilitzin els sons del llenguatge parlat i és un dels passos previs a la lectura.



























DING! Los medios de comunicación

Autora: Superprofe Adri
Idioma: Castellà
2.36 €
2.36 €

Juego para trabajar en C. Sociales y repasar los medios de comunicación. El objetivo del juego es que los alumnos tengan tres cartas distintas que pertenezcan a un mismo tipo medio de comunicación (individual y colectivo). Para ello comenzamos repartiendo a cada alumno 3 cartas. Y siguiendo la misma dinámica que en el tradicional juego de “burro” irán pasando al compañero de su derecha una carta de la que se quieran descartar. Cuando uno de los alumnos haya alcanzado el objetivo del juego se levantará y tocará el timbre, entonces dirá a que tipo de medio de comunicación pertenece las cartas que tiene.  El documento esta preparado para 6 jugadores.


3.15 €

Es tracta de buscar quina de les tres imatges petites correspon a la paraula que rima amb la imatge gran. Totes són paraules bàsiques de temes relacionats amb l’entorn més proper dels infants: colors, números, animals, aliments, mitjans de transport, mobiliari, elements de la platja, peces de roba, instruments musicals, parts del cos... La consciència fonològica és la base de la lectura. Permet que les persones reconeguin i utilitzin els sons del llenguatge parlat i és un dels passos previs a la lectura.