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In the restaurant. Game

Autora: NUNU ENGLISH TEACHER
Idioma: Inglés
3.93 €
3.93 €

OPCIÓN 1) Cada pareja de niñ@s tiene una "mesa parada" . Los objetos que hay encima son semitransparentes. Un@ niñ@ tiene que preguntar al otro: CAN I HAVE A (BLUE) SPOTTED TABLECLOTH? o bé CAN I HAVE AN (EMPTY) JUG?...El compañero tiene que buscar el objeto requerido (en ens caso sin transparencia) y dárselo, e ir poniéndolos sobre los objetos con transparencia de su mesa parada hasta tenerlos todos. Luego, entre las parejas se cambian los roles. OPCIÓN 2) Modo bingo: la maestra va sacando los objetos uno a uno de dentro una caja y los va diciendo en voz alta. L@s niñ@s, en parejas, marcan con una judía aquellos que sí están en su mesa parada. La primera pareja que consigue su mesa completa dice en voz alta: BINGO!





























In the restaurant. Game

Autora: NUNU ENGLISH TEACHER
Idioma: Inglés
3.93 €
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OPCIÓN 1) Cada pareja de niñ@s tiene una "mesa parada" . Los objetos que hay encima son semitransparentes. Un@ niñ@ tiene que preguntar al otro: CAN I HAVE A (BLUE) SPOTTED TABLECLOTH? o bé CAN I HAVE AN (EMPTY) JUG?...El compañero tiene que buscar el objeto requerido (en ens caso sin transparencia) y dárselo, e ir poniéndolos sobre los objetos con transparencia de su mesa parada hasta tenerlos todos. Luego, entre las parejas se cambian los roles. OPCIÓN 2) Modo bingo: la maestra va sacando los objetos uno a uno de dentro una caja y los va diciendo en voz alta. L@s niñ@s, en parejas, marcan con una judía aquellos que sí están en su mesa parada. La primera pareja que consigue su mesa completa dice en voz alta: BINGO!


























In the restaurant. Game

Autora: NUNU ENGLISH TEACHER
Idioma: Inglés
3.93 €
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OPCIÓN 1) Cada pareja de niñ@s tiene una "mesa parada" . Los objetos que hay encima son semitransparentes. Un@ niñ@ tiene que preguntar al otro: CAN I HAVE A (BLUE) SPOTTED TABLECLOTH? o bé CAN I HAVE AN (EMPTY) JUG?...El compañero tiene que buscar el objeto requerido (en ens caso sin transparencia) y dárselo, e ir poniéndolos sobre los objetos con transparencia de su mesa parada hasta tenerlos todos. Luego, entre las parejas se cambian los roles. OPCIÓN 2) Modo bingo: la maestra va sacando los objetos uno a uno de dentro una caja y los va diciendo en voz alta. L@s niñ@s, en parejas, marcan con una judía aquellos que sí están en su mesa parada. La primera pareja que consigue su mesa completa dice en voz alta: BINGO!