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Mostrando 1 - 24 de 8325 resultados

YO TENGO, ¿QUIÉN TIENE? (MUSICAL)

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
2.50 €
2.50 €

Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.













Among us (past tense to be)

Autora: Kiwee teacher
Idioma: Inglés
Gratis

Among us (past tense to be)

Autora: Kiwee teacher
Idioma: Inglés
Gratis

Este recurso es una actividad interactiva creada con Genially por @ennegeo y adaptada por mí. Está pensado para practicar el pasado simple del verbo To be. La tarea consiste en ir desbloqueando el mapa descubriendo a los impostores. Cada tripulante nos dará una frase y el impostor es el que nos da la frase incorrecta. Viene con una hoja de registro para ir cubriendo mientras juegan.










CONFEGIM NOMS D'OBJECTES DE CUINA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
Gratis

CONFEGIM NOMS D'OBJECTES DE CUINA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
Gratis

Aquest és un material per confegir noms d’objectes de cuina a partir de lletres i grups de lletres que es presenten desordenats. Emprant aquest material, els infants identifiquen lletres i grups de lletres i experimenten amb la seva combinació sonora per arribar a compondre els noms dels objectes que es mostren a les targetes. Elements inclosos a l’arxiu: 12 targetes amb imatges, lletres i grups de lletres per confegir i escriure noms d’objectes de cuina. 2 làmines per confeccionar una llista.










YO TENGO, ¿QUIÉN TIENE? (MUSICAL)

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
2.50 €
2.50 €

Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.












Among us (past tense to be)

Autora: Kiwee teacher
Idioma: Inglés
Gratis

Among us (past tense to be)

Autora: Kiwee teacher
Idioma: Inglés
Gratis

Este recurso es una actividad interactiva creada con Genially por @ennegeo y adaptada por mí. Está pensado para practicar el pasado simple del verbo To be. La tarea consiste en ir desbloqueando el mapa descubriendo a los impostores. Cada tripulante nos dará una frase y el impostor es el que nos da la frase incorrecta. Viene con una hoja de registro para ir cubriendo mientras juegan.










CONFEGIM NOMS D'OBJECTES DE CUINA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
Gratis

CONFEGIM NOMS D'OBJECTES DE CUINA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
Gratis

Aquest és un material per confegir noms d’objectes de cuina a partir de lletres i grups de lletres que es presenten desordenats. Emprant aquest material, els infants identifiquen lletres i grups de lletres i experimenten amb la seva combinació sonora per arribar a compondre els noms dels objectes que es mostren a les targetes. Elements inclosos a l’arxiu: 12 targetes amb imatges, lletres i grups de lletres per confegir i escriure noms d’objectes de cuina. 2 làmines per confeccionar una llista.










YO TENGO, ¿QUIÉN TIENE? (MUSICAL)

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
2.50 €
2.50 €

Este juego consta de tarjetas que se dividen en dos partes: una de "yo tengo" y otra de "¿quién tiene?". Se repartirán cada una de ellas entre los diferentes alumnos/as de la clase, de tal manera que tendrán que uno empezará percutiendo (con instrumentos musicales, objetos de clase o su propio cuerpo) el ritmo que aparece en el apartado de "yo tengo". Posteriormente, percutirá el ritmo que aparece en el apartado de "¿quién tiene?" a lo que el compañero/a de la clase que tenga dicho ritmo tendrá que responder: ¡YO! y hacer lo que pone en su tarjeta. De esta manera todos los alumnos estarán atentos trabajando el oído y la atención hasta cerrar el círculo del juego. Es interesante porque puede servir para hacer la fila (al azar) para subir/bajar a clase/recreo, a la vez que se trabajan las figuras rítmicas y sus silencios.










Among us (past tense to be)

Autora: Kiwee teacher
Idioma: Inglés
Gratis

Among us (past tense to be)

Autora: Kiwee teacher
Idioma: Inglés
Gratis

Este recurso es una actividad interactiva creada con Genially por @ennegeo y adaptada por mí. Está pensado para practicar el pasado simple del verbo To be. La tarea consiste en ir desbloqueando el mapa descubriendo a los impostores. Cada tripulante nos dará una frase y el impostor es el que nos da la frase incorrecta. Viene con una hoja de registro para ir cubriendo mientras juegan.








CONFEGIM NOMS D'OBJECTES DE CUINA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
Gratis

CONFEGIM NOMS D'OBJECTES DE CUINA

Autora: Moonima
Idioma: Catalán
Gratis

Aquest és un material per confegir noms d’objectes de cuina a partir de lletres i grups de lletres que es presenten desordenats. Emprant aquest material, els infants identifiquen lletres i grups de lletres i experimenten amb la seva combinació sonora per arribar a compondre els noms dels objectes que es mostren a les targetes. Elements inclosos a l’arxiu: 12 targetes amb imatges, lletres i grups de lletres per confegir i escriure noms d’objectes de cuina. 2 làmines per confeccionar una llista.