CLASSROOM RULES
Autora: Class Class Yes YesIdioma: Castellano
Gratis
¡A la basura la discriminación! › CL / 09
• Tipología textual: texto descriptivo.
• Saberes: comprensión y uso de convenciones del código escrito. Aplicación de estrategias de comprensión lectora. Identificación de prejuicios y estereotipos lingüísticos. Uso de un lenguaje no discriminatorio y respetuoso.
• Competencias: competencias específicas 4 y 10.
• Objetivos:
- Reconocer vocabulario básico.
- Leer frases cortas.
- Detectar el lenguaje discriminatorio.
- Fomentar el debate entre los alumnos.
Propuesta:
Tirad a la basura las frases discriminatorias y guardad en la cajita las que no lo son.
Preparación de la propuesta:
Poned la papelera y las tarjetas sobre la mesa.
Desarrollo de la propuesta:
La propuesta se puede hacer individualmente o en grupo, pero es aconsejable en grupo para fomentar el debate. Un alumno coge una tarjeta y la lee en voz alta. Hay que decidir si es una frase discriminatoria y va a la basura o no. Si lo es, la echan dentro del cubo.
Material:
- 14 tarjetas de frases.
- Cubo de basura.
- Instrucciones para el trabajo autónomo.
- Autocorrección.
- Ficha individual con propuestas metacognitivas y para dejar evidencia.
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