Número de páginas: 19
Tipo de archivo: PDF
Tipo de recurso: Actividades
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OPCIÓN 1) Cada pareja de niñ@s tiene una "mesa parada" . Los objetos que hay encima son semitransparentes. Un@ niñ@ tiene que preguntar al otro: CAN I HAVE A (BLUE) SPOTTED TABLECLOTH? o bé CAN I HAVE AN (EMPTY) JUG?...El compañero tiene que buscar el objeto requerido (en ens caso sin transparencia) y dárselo, e ir poniéndolos sobre los objetos con transparencia de su mesa parada hasta tenerlos todos. Luego, entre las parejas se cambian los roles.

OPCIÓN 2) Modo bingo: la maestra va sacando los objetos uno a uno de dentro una caja y los va diciendo en voz alta. L@s niñ@s, en parejas,  marcan con una judía aquellos que sí están en su mesa parada. La primera pareja que consigue su mesa completa dice en voz alta: BINGO!

Antes de poder jugar a estos juegos se tienen que haber hecho algunos juegos con el vocabulario. Mientras se puede jugar sin usar algunos de los adjetivos.

-EMPTY / FULL (JUG, PLATE AND CUP)

-BOTTLE OF WATER / BOTTLE OF WINE

-BIG / SMALL (SPOON AND PLATE)

-SPOTTED, CHECKED, STRIPED

-ROUND/ SQUARE / TRIANGLE (PLATE AND NAPKIN)


Atención ! Se tiene que impimir una copia de cada "mesa parada" y varias copias de los objetos para las diversas parejas de niñ@s.

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