Andrea Goldin

Andrea Goldin es licenciada en ciencias biológicas por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires y doctora en ciencias fisiológicas por la Facultad de Medicina de la UBA. Tiene un diploma superior en educación y nuevas tecnologías por Flacso. Desde hace casi dos décadas se especializa en neurociencias; en particular, en ciencias cognitivas. Es investigadora adjunta del CONICET en el Laboratorio de Neurociencia de la Universidad Torcuato Di Tella y es colaboradora del Laboratorio de Inteligencia Artificial Aplicada de la FCEyN de la UBA.

Es miembro de Expedición Ciencia, ONG dedicada a la enseñanza informal de las ciencias, y es investigadora asociada del Centro para la Evaluación de Políticas basadas en Evidencia (CEPE). Es autora de más de una veintena de trabajos científicos, publicados en prestigiosas revistas internacionales y ha dictado conferencias en varios países. Ha ganado el Premio Innovadores menores de 35 años otorgado por el Massachusetts Institute of Technology – MIT Technology Review y, recientemente, ha obtenido la competitiva beca Learning Sciences Exchange otorgada por la Jacobs Foundation y por New America.

Ha llevado a cabo numerosas charlas de divulgación científica (entre ellas, una TEDx muy vista: “Cerebrar la educación”), participó en el dictado de variados talleres de capacitación y formación docente en ciencias, escribió capítulos para libros de Neurociencias, de Biología y de Física y desarrolló diversos recursos educativos de ciencias naturales para el aula. Es autora de “Neurociencia en la wscuela. Guía amigable (y sin bla bla) para entender cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje” (Siglo xxi editores). Es profesora invitada en la UTDT y dicta clases de neurociencia en nivel de grado y de neurociencia educacional en nivel de posgrado en distintas instituciones y universidades nacionales e internacionales.

Algunas apariciones seleccionadas: linktr.ee/andre.goldin