Recursos didácticos.

Aquest material manipulatiu Montessori s'usa principalment per al treball amb quadrats, arrel quadrada i càlcul del Mínim Comú Múltiple i del Màxim Comú Divisor.

NÚMEROS DEL 1 AL 10 (repassar el nº, buscar/comptar i escriure)

Memory veraniego interactivo. ¿Cómo jugar? Como ya saben, el funcionamiento del memory consiste en darle la vuelta a dos cartas y ver si son iguales, aunque en nuestro caso hemos hecho un memory de imágenes y su sombra, por lo que deberás encontrar un elemento y la sombra de éste. Si fueran iguales quedan descubiertas, si no, debes clicar de nuevo en las imágenes para que se escondan.

Documentos imprescindibles para la orgaización del docente.

En este recurso podrás encontrar diferentes juegos y recursos para trabajar la geometría.

Triptico inicio de curso

Juego tipo Lince para trabajar la discriminación de los grafemas B/D formado por un tablero y 104 tarjetas.

El/la niño/a se convertirá en heladero/a y deberá apilar las bolas en el cucurucho correcto. ¡Hay 3 para bolas para cada cucurucho para hacer súper helados!

Elemento para el cuaderno interactivo sobre el agua en los paisajes.

10 dites d'hivern en lletra lligada i lletra de pal.

En este documento hemos recogido 14 secuencias elaboradas con imágenes reales para que los niños las ordenen de forma cronológica.

Poema de la primavera

Comprensiones lectoras de oraciones

Presentació de l'autor Paul Klee

CUADERNO DE LA SEÑO PARA EL NUEVO CURSO 2023/24

Potenciamos la reflexión tras escuchar música con los pulpitos. Disponible en CAST/CAT.

Tarjetas de Halloween: Prepara tu mesa sensorial con una base espeluznante y un montón de elementos terroríficos. Pide a tu alumnado que busque los objetos que las tarjetas le indican. ¡A disfrutar!

16 real photos and animals descriptions to read and match. Vocabulary: colours, numbers, animals (owl, lizard, bird, frog, duck , bat, butterfly, squirrel, hedgehog), body parts (eyes, legs, wings), abilities (swim, jump, fly, climb, run). Structures: "It is (colour)", "It has got...", "It hasn't got...", "It can...", "It can't...".

Es tracta d’una seqüenciació de les rutines diàries dels infants en anglès. La treballem, i un cop integrada, entre tots omplim els buits dels quadrats en blanc amb les imatges de les rutines. Perquè sigui més gràfic podem retallar-ho en una sola fila llarga.

Joc que permet treballar de manera manipulativa les figures geomètriques planes a través d'imatges de l'entorn properes a l'alumnat.

Fichas para trabajar la metáfora.

Recull de recursos per treballar a l’aula amb la metodologia de treball cooperatiu.

Activitats per treballar la motricitat fina de manera indirecta.

Infografía del MiniYoga.Creada en formato póster de 85,5 cm x 28,5 cm. Cuenta con el origen y significado del yoga;