Esta actividad está pensada para trabajar autores en arte en inglès (CLIL: Content language integrated learning).
Se puede hacer de forma individual, en parejas, en grupo o incluso a través de una caja de aprendizaje.
El objetivo es motivar a los alumnos que investiguen gracias a las pistas y busquen de forma autónoma con sus portatiles y hagan hipótesis para encontrar al pintor.
En el final también hay una prueba para comprobar que han hecho durante la situación de aprendizaje.
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