Después de practicar i aprender el vocabulario referente a los alimentos de forma oral, cada niñ@ dibujará lo que le gusta y lo que no le gusta en esta hoja de papel. Puede dibujar los que hay como ejemplo o otros diferentes.
En el caso de los más pequeños, la maestra apuntará al lado del dibujo de qué alimento se trata. Los más mayores lo podrán escribir ell@s sol@s.
Para que sea más visual, puede pintar el contorno del primer círculo de color verde y el segundo de color rojo.
Una vez acabado esto, cada uno puede explicar lo que ha dibujado a la resta del grupo: Me gusta...pero no me gusta...
Apúntate a la newsletter para enterarte antes que nadie de las novedades, recursos geniales y materiales didácticos para clase (y puede que alguna sorpresa 😏)