Esta actividad está pensada para que el alumnado pueda responder por qué estas obras fueron revolucionarias teniendo en cuenta su tiempo y contexto y reflexionar sobre lo que significa que algo sea "revolucionario".
Las obras incluidas son:
- "Las Meninas" (1656) de Diego Velázquez.
- "Impresión, sol naciente" (1872) de Claude Monet.
- “Can't Help Myself” (2016) Sun Yuan i Peng Yu.
- “Tiananmen Tank man” de Jeff Widener
- Kouroi and Kore
- Taki 183.
- Judith beheading Holofernes d’Artemisia Gentileschi.
Los materiales incluidos son:
- 7 fichas KWL de cada obra
- 7 fichas para escribir información y responder a la pregunta "Por qué fue revolucionaria?"
- 10 páginas con la información necesaria para la investigación con vocabulario adaptado.
- 1 página de glosario.
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