[email protected]

Etapas

Detalles del recurso

DOBBLE OTOÑO

Autora: A dues mans
Idioma: Castellano
Categorias: Primaria C.I.   | Primaria C.M.   | Primaria C.S.   | ÁREA Lengua   | TIPO PRODUCTO Imprimibles   | PRECIO GRATIS
Etiquetas: dobble   | cartas   | agilidad mental   | velocidad de procesamiento   | vocabulario   | juegos
Número de páginas: 9
Tipo de archivo:
Tipo de recurso: Imprimibles
Gratis
Actividad para trabajar la velocidad de procesamiento.

Este juego consiste en dejar una de las carta en el centro de la mesa y repartir el resto entre todos los jugadores. Los jugadores han de ir lanzando cartas donde haya alguno de los dibujos que hay en al carta central. No hay orden, los jugadores han de ser rápidos e ir lanzando cartas, ya que gana quien se queda sin cartas.

Encontraréis:

  • 54 cartas redondas
  • 9 cm de diámetro
  • 6-7 dibujos en cada carta

9 Reseñas para DOBBLE OTOÑO

Lourdes Balsells

  • Hace 2 años antes
L'hem utilitzat moltíssim amb els nens! Divertit i perfecte per treballar lèxic, atenció i inhibició!

Elena Arce Arias

  • Hace 3 años antes
Divertido y genial para aprender vocabulario.

Loles Irles

  • Hace 3 años antes
Un material muy top, mis niños/as se lo pasan pipa jugando. Un material molt top, els meus nens/es s'ho passen molt bé jugant.

Anna Castany Paret

  • Hace 3 años antes
Genial

Angela Bohigues

  • Hace 4 años antes
Recomiendo este recurso.

Bego M.

  • Hace 4 años antes
Ideal para practicar el vocabulario de otoño a la vez que la observación y concentración!

Julia Martin B

  • Hace 4 años antes
Genial para las próximas semanas!

Núria Acebrón

  • Hace 4 años antes
El Dobble les encanta y es una buena forma de aprender nuevo vocabulario ¡Gracias por compartirlo de forma gratuita!

Rocío Ramos Andrade

  • Hace 4 años antes
In love con este juego.

COMPARTE
A dues mans

A dues mans

152 seguidores

Otros productos de la Autora

HUELLAS

Gratis

PUNTOS DE LIBRO

Gratis

Productos relacionados

Su experiencia en este sitio será mejorada con el uso de cookies.