Recursos didácticos.

Herramientas descargables para nuestra comunidad de profes y centros educativos.

¿Necesitas ayuda con tu compra?

Recuerda que tenemos la página de FAQS:
Encuentra Recursos en PPT

Mostrando 4705 - 4728 de 9175 resultados


Abecedario

Autora: Lucía Sáez García
Idioma: Castellano
Gratis

Abecedario

Autora: Lucía Sáez García
Idioma: Castellano
Gratis

Abecedario con imágenes para múltiplos usos, como decoración de la pizarra, de la clase o para hacer juegos, puesto que son de un tamaño pequeño. Cada letra aparece en mayúscula y en minúscula, y se acompaña de una imagen que comienza por esa letra.




1.98 €

En aquest material trobaràs: - 24 targetes amb diferents dibuixos. - 24 targetes amb descripcions relacionades amb els dibuixos de les altres targetes. Què podré fer? - Treballar la descripció a partir de les targetes de dibuixos. - Treballar la comprensió lectora fent servir només les targetes amb la descripció i que l‘alumnat hagi de fer el dibuix. - Treballar la comprensió lectora fent servir totes les targetes juntes com si dos un memory.


Ficha de equipo para ABP

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
0.79 €

Ficha de equipo para ABP

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
0.79 €

La formación de equipos puede parecer algo sencillo a simple vista pero requiere de una preparación previa, en la que el alumnado tome decisiones y a coopere desde el minuto 1 con vistas a obtener un resultado común. En el siguiente recurso podéis encontrar una ficha técnica de equipo donde los alumnos/as puedan definir sus funciones, consensuar normas, tomar decisiones respecto a la identidad de grupo y comprometerse con su correcto funcionamiento. La idea es que sea el alumnado, de manera autónoma y cooperativa, quien llegue a dichos acuerdos para, posteriormente, comentarlos en clase. De esta manera, se favorece a la convivencia desde el comienzo de curso.


4.50 €

Este proyecto de animación a la lectura del libro de Juan Vicente Sarmiento y Jose Antonio Bernal pretende que despertar el deseo de leer, descubrir el libro y desarrollar la habilidad lectora, para que los alumnos y alumnas, conviertan, con el tiempo, la lectura en una actividad libre, animada y autónoma.


























Abecedario

Autora: Lucía Sáez García
Idioma: Castellano
Gratis

Abecedario

Autora: Lucía Sáez García
Idioma: Castellano
Gratis

Abecedario con imágenes para múltiplos usos, como decoración de la pizarra, de la clase o para hacer juegos, puesto que son de un tamaño pequeño. Cada letra aparece en mayúscula y en minúscula, y se acompaña de una imagen que comienza por esa letra.



1.98 €

En aquest material trobaràs: - 24 targetes amb diferents dibuixos. - 24 targetes amb descripcions relacionades amb els dibuixos de les altres targetes. Què podré fer? - Treballar la descripció a partir de les targetes de dibuixos. - Treballar la comprensió lectora fent servir només les targetes amb la descripció i que l‘alumnat hagi de fer el dibuix. - Treballar la comprensió lectora fent servir totes les targetes juntes com si dos un memory.



Ficha de equipo para ABP

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
0.79 €

Ficha de equipo para ABP

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
0.79 €

La formación de equipos puede parecer algo sencillo a simple vista pero requiere de una preparación previa, en la que el alumnado tome decisiones y a coopere desde el minuto 1 con vistas a obtener un resultado común. En el siguiente recurso podéis encontrar una ficha técnica de equipo donde los alumnos/as puedan definir sus funciones, consensuar normas, tomar decisiones respecto a la identidad de grupo y comprometerse con su correcto funcionamiento. La idea es que sea el alumnado, de manera autónoma y cooperativa, quien llegue a dichos acuerdos para, posteriormente, comentarlos en clase. De esta manera, se favorece a la convivencia desde el comienzo de curso.


4.50 €

Este proyecto de animación a la lectura del libro de Juan Vicente Sarmiento y Jose Antonio Bernal pretende que despertar el deseo de leer, descubrir el libro y desarrollar la habilidad lectora, para que los alumnos y alumnas, conviertan, con el tiempo, la lectura en una actividad libre, animada y autónoma.

























Abecedario

Autora: Lucía Sáez García
Idioma: Castellano
Gratis

Abecedario

Autora: Lucía Sáez García
Idioma: Castellano
Gratis

Abecedario con imágenes para múltiplos usos, como decoración de la pizarra, de la clase o para hacer juegos, puesto que son de un tamaño pequeño. Cada letra aparece en mayúscula y en minúscula, y se acompaña de una imagen que comienza por esa letra.



1.98 €

En aquest material trobaràs: - 24 targetes amb diferents dibuixos. - 24 targetes amb descripcions relacionades amb els dibuixos de les altres targetes. Què podré fer? - Treballar la descripció a partir de les targetes de dibuixos. - Treballar la comprensió lectora fent servir només les targetes amb la descripció i que l‘alumnat hagi de fer el dibuix. - Treballar la comprensió lectora fent servir totes les targetes juntes com si dos un memory.


Ficha de equipo para ABP

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
0.79 €

Ficha de equipo para ABP

Autora: LA MAESTRA DE MI COLE
Idioma: Castellano
0.79 €

La formación de equipos puede parecer algo sencillo a simple vista pero requiere de una preparación previa, en la que el alumnado tome decisiones y a coopere desde el minuto 1 con vistas a obtener un resultado común. En el siguiente recurso podéis encontrar una ficha técnica de equipo donde los alumnos/as puedan definir sus funciones, consensuar normas, tomar decisiones respecto a la identidad de grupo y comprometerse con su correcto funcionamiento. La idea es que sea el alumnado, de manera autónoma y cooperativa, quien llegue a dichos acuerdos para, posteriormente, comentarlos en clase. De esta manera, se favorece a la convivencia desde el comienzo de curso.


4.50 €

Este proyecto de animación a la lectura del libro de Juan Vicente Sarmiento y Jose Antonio Bernal pretende que despertar el deseo de leer, descubrir el libro y desarrollar la habilidad lectora, para que los alumnos y alumnas, conviertan, con el tiempo, la lectura en una actividad libre, animada y autónoma.