Capsa d'aprenentatge: Aprenent des de les meravelles

La Caixa d’aprenentatge: Aprenent des de les altures és una proposta didàctica interdisciplinària centrada en el Crist Redemptor com una de les set meravelles del món modern. Està dissenyada per a treballar de manera manipulativa, cooperativa i creativa continguts de Geografia, Matemàtiques, Llengua, Art i Valors Socials i Cívics, mitjançant reptes que promouen un aprenentatge actiu i significatiu.

Descripció general

L’objectiu principal és explorar el Crist Redemptor des de diferents perspectives: la seua història, ubicació, estructura, significat cultural i els valors humans que representa (pau, cooperació, esforç col·lectiu). Els aprenentatges es desenvolupen a través de reptes que combinen observació, experimentació, expressió artística, escriptura i reflexió.

Estructura del recurs

1. Repte 1: On està?

   • Àrea: Geografia

   • Continguts: localització en mapes, lectura de paisatges, punts cardinals

   • Activitat: buscar el Brasil i Rio de Janeiro, identificar elements naturals i col·locar-los en un mapa amb dibuixos o adhesius.

   • Competències: coneixement geogràfic, orientació espacial, comprensió de l’entorn.

2. Repte 2: Com es construeix un gegant?

   • Àrea: Matemàtiques

   • Continguts: mesura, proporció, escala

   • Activitat: mesurar i representar l’altura del Crist Redemptor al pati escolar, comparar-la amb l’alçada de l’alumnat.

   • Competències: pensament lògic-matemàtic, resolució de problemes.

3. Repte 3: Escultors del món

   • Àrea: Educació Artística

   • Continguts: volum, relleu, proporció

   • Activitat: crear una escultura simbòlica amb materials tàctils (plastilina, argila o paper maixé).

   • Competències: expressió artística, creativitat, pensament simbòlic.

4. Repte 4: Història des del Corcovado

   • Àrea: Valors Socials i Cívics

   • Continguts: patrimoni, cooperació, valors universals

   • Activitat: elaborar un mural o collage sobre els valors que representa el monument (pau, unió, respecte, fraternitat).

   • Competències: convivència, educació emocional, ciutadania global.

5. Repte 5: Un símbol per a tots

   • Àrea: Llengua Castellana

   • Continguts: producció de textos periodístics i descriptius

   • Activitat: crear una entrevista, crònica o representació teatral sobre el Crist Redemptor.

   • Competències: comunicació oral i escrita, creativitat, treball en equip.

Tasca final: “Reporters des de les altures”

L’alumnat es converteix en reporter o guia turístic per a presentar allò que ha aprés. L’activitat es completa amb la cançó “Crist Redemptor”, que integra expressió musical, ritme i emocions, connectant l’art amb la cultura i els valors humans.

Avaluació

Inclou instruments de:

• Autoavaluació: emocions, participació, aprenentatges i millora personal.

• Coevaluació: valoració del treball, el respecte i la col·laboració entre companys.
  Tots dos utilitzen pictogrames i llenguatge accessible.

Accessibilitat i inclusió

El recurs destaca pel seu disseny universal per a l’aprenentatge (DUA), amb:

• Suports visuals (pictogrames, imatges).

• Textos en lectura fàcil.

• Activitats cooperatives i adaptades.

• Alternatives sensorials (àudio, tàctil, visual, corporal).